Curso Redes de Aprendizage - turma> Maria do Carmo
Atividade: 3.2-
Traçando o histórico da relação escola comunidade
Cursista:
Gleucirone Moreira
Projeto sobre o Meio Ambiente
Minha experiência mais marcante
de projetos aconteceu na escola União e Progresso que fica localizada na
comunidade do Caquetá, localizada na Br 317, estrada de Boca do Acre. A
referida escola atende somente alunos do ensino e médio.
A escola União e Progresso tem,
em suas proximidades, uma fonte de água, em local que a comunidade chama de
vertente. Devido à expansão da população da localidade que cresceu
significativamente após a urbanização da vila e melhoria dos ramais que levam às
chácaras, resultou que o aumento populacional implicou mais produção de lixo. O
problema tem se agravado e como forma de combater isso, e também como forma de
intervir, com a participação da escola buscando educar a comunidade a adotar,
no qual os alunos possam desenvolver junto à comunidade, ações para fazer
levantamento de informações sobre os hábitos referentes ao armazenamento de
lixo, ações que fomentem hábitos saudáveis para lidar com o lixo e que ajudem a
repensar os cuidados necessários com a água.
Os resultados das ações iniciais
foram tão promissores que esse ano a escola resolveu participar do projeto
Escola Sustentável inscrevendo o projeto e vai receber recursos financeiros
para ajudar na melhoria do projeto. A prefeitura está fazendo a coleta de lixo regularmente
e a comunidade melhorou a destinação do lixo e tem procurado cuidar das matas
ciliares próximas ao terreno da escola. Será ainda melhor no próximo ano, pois
com os recursos será mais fácil desenvolver as ações na comunidade, a logística
ficará melhor. Uma das ações a serem melhoradas diz respeito à divulgação no
blog da escola e o registro pelos alunos com seus tabletes que receberão do
governo federal. Os professores já receberam e estão planejando participar do
curso de redes de aprendizagem.
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